分かりやすさとステップアップしやすい指導法 | 板橋区 練馬区 中野区 国際大山空手道連盟東京練馬 | 東武東上線 東武練馬 上板橋 都営大江戸線 新江古田 西武池袋線 江古田

保護者が子供に、今度の審査を受けるかどうか聞いていました。

「次にする」と答えていました。

生徒は小学1年生です。

その子は、今まで2度審査を受けたことがありましたが、毎回先延ばしにする消極的なタイプでした。

白帯(稽古開始時)の時は、稽古も嫌々でした。

でも、次の帯を取った後は意欲的に技を決めますし、周りと競争すようにもなりました。

積極的に自信を掴めるようになってきました。

今回も、回答こそ「次にする」でしたが、言い方が以前とはまったく違います。

受けたくない一心でモゴモゴしていたのが、今回は自信を持ってハッキリと断っていました。

ちゃんと課題を理解しているからこその態度だと思います。

丁度同じタイミングで、逆の子もいました。

小学2年生ですが、今回で2度目の審査となります。

1度目は、それこそ初めてですからね、何が何だかわからぬうちの審査だったと思います。

でも、今回は明確に課題を理解した上で「受けてみよう」と自分で判断していました。

まあ、何てことない出来事ですが、小さい成長を見つけることが出来ました。

ふ～

にしても、コッペパン2つはきついって……。